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大学体育类毕业论文文献（推荐10篇）

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本文是掌桥科研为大家整理的大学体育主题相关的10篇毕业论文文献，包括5篇期刊论文和5篇学位论文，为大学体育概论选题相关人员撰写毕业论文提供参考。掌桥科研平台提供中外文论文下载/论文查重/文献AI翻译/开具引用收录证明等服务，拥有3亿+篇论文文献，是硕博研究生与科研人员必备平台之一。

1.[期刊论文] 浅谈大学体育教育教学生态化模式下的分层教育

期刊：文学少年 | 2021 年第 002 期

摘要: 当下对于学生的德、智、体、美、劳全面发展教育越来越被重视。在大学阶段体育课程的教学就是体育文化教育最为重要的表现形式之一,并且在大学的体育文化教育当中,高校更加强调分层教育的方式。根据每个同学不同的兴趣、以及特长, 对体育运动进行个性化的理解。所以本文就以大学体育教育教学生态化模式下的分层教育作为中心来展开讨论。

关键词: 大学；体育；教育教学；生态化模式；分层教育

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_juvenile-literature_thesis/0201281100252.html 2.[期刊论文] 探析"停课不停学"期间大学生体育网课的窘境与机遇

期刊：文体用品与科技 | 2021 年第 001 期

摘要: 针对目前疫情防控期间的情况,教育部明确规定,在此期间要实施并做好普通高等学校在线教学与管理工作,实现"停课不停教,停课不停学"的教学方案,这是疫情防控期间的刚需要求.对于体育教育来说,也应该做出相应的教学模式和训练方案调整,如何更好的锻炼身体机能,提高学生的免疫力成为目前热门的话题.在这个大数据"互联网+"的时代,利用网上教学可以充分地进行学习与锻炼,直接进行指导安排,发布训练计划,但目前由于网课教学的初步形成,还面临着一些窘境和困难,因此需要做一定的分析和探究.主要从介绍疫情防控期间大学网络体育学科课程教学的优缺点,以及典型的教学App及产生的影响,针对问题来提升网课的教学效率,顺应网络课程教学等,为今后开展网络性的大学体育课程的教学新思索进行了分析.鉴于此,本文将运用文献法、分析法对疫情防控期间大学生体育网课所面临的窘境与机遇进行相关的研究,给出解决策略.

关键词: 停课不停学；体育网课；大学生；App

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_science-technology-stationery-sporting-goods_thesis/0201282224239.html 3.[期刊论文] 大学体育工作在全民健身活动中的地位和作用

期刊：体育风尚 | 2021 年第 001 期

摘要: 近年来,我国提倡全民健身,不论什么年龄、从事什么行业,都应该积极参与体育锻炼,通过体育锻炼来提升人们的身体素质,增强群众的免疫力,进而促进我国健康水平的提升。随着全面健身理念的广泛推行,我国越来越多的人认识到了健身的重要性。在这个过程中,学校应该发挥积极的作用,做好大学体育工作,为学生全民健身奠定良好的基础,促进大学生身体素质的改善和提升,本文就此进行了相关的阐述和分析。

关键词: 大学；体育工作；全民健身

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_sport-style_thesis/0201287072498.html 4.[期刊论文] 移动教学管理APP在体育课程中的应用——以N大学为例

期刊：体育科技文献通报 | 2021 年第 003 期

摘要: 随着智能手机和网络信息化的普及,传统的体育教学管理方式已无法满足现代化大学管理需求.2016年,N大学体育部与校外科技公司合作开发移动教学管理APP应用于体育教学工作管理.文章从移动教学管理APP的框架结构设计、给体育教学管理工作带来的便利、功能缺陷和改进之处四个方面来阐述APP对体育教学工作的影响.

关键词: 体育课程；教学管理；APP

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_bulletin-sport-science-technology_thesis/0201288404737.html 5.[期刊论文] "立德树人"在大学体育中的实践探究

期刊：体育科技文献通报 | 2021 年第 004 期

摘要: 采用文献资料、实地考察等方法探讨"立德树人"在大学体育中的实践效果.研究表明,大学体育教育实践贯穿"立德树人"全过程,对大学生"立德树人"有独特的作用.大学体育"立德树人"过程需运用好课堂教学、课外体育活动和运动竞赛三个环节,把课外跑步和团队性竞赛作为"立德树人"的重要手段.

关键词: 立德树人；大学体育；跑步；运动竞赛

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_bulletin-sport-science-technology_thesis/0201288404794.html 6.[学位论文] 杭州师范大学体育校本课程实施成效及策略研究目录

3.4.6大学生锻炼形式变化 3.6.2体育校本课程对于增强学生锻炼意识存在的问题 5研究不足

著录项

学科：体育教学

授予学位：硕士

年度：2020

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316101391.html 7.[学位论文] 大学体育个性化改革背景下不同人格特质学生提升体育课满意度的机制研究目录

封面中文摘要英文摘要目录 1 绪论 1.1 研究背景 1.2 研究意义 1.2.1 理论意义 1.2.2 实践意义 1.3 研究目的 1.4 研究思路 2 研究综述 2.1 人格特质综述 2.1.1 人格的定义和特征 2.1.2 人格的测量工具 2.1.3 国内对大五人格的研究现状 2.1.4 国外对大五人格的研究现状 2.2 体育课困难度综述 2.2.1 体育课困难度的概念 2.2.2 体育课困难度的测量工具 2.2.3 国内对体育课困难度的研究现状 2.2.4 国外对体育课困难度的研究现状 2.3 流畅体验综述 2.3.1 流畅体验的概念 2.3.2 流畅体验的测量工具 2.3.3 国内对流畅体验的研究现状 2.3.4 国外对流畅体验的研究现状 2.4 体育课满意度综述 2.4.1 体育课满意度的概念 2.4.2 体育课满意度的测量工具 2.4.3 国内对体育课满意度的研究现状 2.4.4 国外对体育课满意度的研究现状 2.5 研究评述 3 研究设计 3.1 研究假设与模型 3.1.1 研究假设 3.1.2 研究模型 3.2 研究对象与方法 3.2.1 研究对象 3.2.2 研究方法 3.3 研究工具 3.3.1 大五人格量表 3.3.2 体育课满意度量表 3.3.3 特质流畅量表 3.3.4 体育课困难度量表 3.4 数据处理与统计 4 研究结果 4.1 大学生体育课满意度现状 4.1.1 大学生体育课满意度总体现状 4.1.2 大学生体育课满意度在不同人口学变量上的基本特点 4.2 四个变量的平均数、标准差及相关矩阵 4.3 大五人格与体育课满意度的关系：有调节的中介模型检验 4.4 假设检验结果汇总 5 分析与讨论 5.1 大学生体育课满意度现状基本特点 5.2 大五人格和体育课满意度：特质流畅的中介作用 5.2.1 大五人格对体育课满意度的影响 5.2.2 大五人格对特质流畅的影响 5.2.3 特质流畅对体育课满意度的影响 5.3 大五人格和体育课满意度的关系：体育课困难度和特质流畅的有调节的中介作用 6 研究结论与建议 6.1 研究结论 6.2 相关建议 7 研究局限与未来展望 7.1 本研究的局限性 7.2 后续研究展望参考文献附录致谢声明

著录项

学科：体育教育训练学

授予学位：硕士

年度：2020

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315958480.html 8.[学位论文] 多元智能理论在大学体育专业网球教学中的应用研究——以曲阜师范大学为例目录

封面声明中文摘要英文摘要目录 1.前言 1.1选题依据（1）新时代我国高校网球教学改革和教育创新的需求（2）学生综合素质培养的需要（3）拓展网球运动多种功能的需要 1.2研究的目的及意义 1.2.1研究目的 1.2.2研究意义 1.3文献综述 1.3.1相关概念的界定 1.3.2网球教学方法 1.3.3国内外研究现状 1.3.4文献述评 1.3.5本研究创新之处 2.研究对象与方法 2.1研究对象 2.2研究方法 2.2.1文献资料法 2.2.2问卷调查法 2.2.3专家访谈法 2.2.4教学实验法 2.2.5对比分析法 2.2.6数理统计法 2.3技术路线 3.实验设计与实施 3.1实验对象 3.2实验时间、地点 3.3实验内容 3.4实验控制因素 3.5实验步骤 3.5.1实验前测 3.5.2实验过程 3.5.3实验后测 3.6实验指标的确定 3.6.1.运动技术、运动技能掌握 3.6.2理论知识掌握 3.6.3网球比赛能力与临场执裁能力 3.6.4讲解、示范能力 3.6.5网球学习兴趣 4.实验结果与分析 4.1.1实验班与对照班实验后技术达标测试对比 4.1.2实验班与对照班实验后动作评定测试对比 4.2多元智能理论指导下的网球教学对学生理论知识掌握的影响 4.2.1实验班与对照班理论成绩对比 4.2.2实验班与对照班空间智能对比 4.2.3实验班与对照班逻辑—数学智能对比 4.3多元智能理论指导下的网球教学对学生形成网球比赛能力与临场执裁能力的影响 4.3.1实验班与对照班在实验后实践比赛能力的比较 4.3.2实验班与对照班在实验后执裁能力的比较 4.4多元智能理论指导下的网球教学对学生讲解、示范能力的影响 4.5多元智能理论指导下的网球教学对学生学习网球兴趣的影响 4.5.1消极性 4.5.2积极性 4.5.3技能学习 4.5.4课余活动 4.5.5体育关注度 5结论与建议 5.1结论 5.2建议附录1 附录2 附录3 附录4 参考文献在读期间发表的学术论文及研究成果致谢

著录项

学科：体育学

授予学位：硕士

年度：2020

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315857059.html 9.[学位论文] 甘肃省普通本科院校大学体育排舞教学开展的SWOT分析目录

封面声明中文摘要英文摘要目录 1 引言 1.1 选题依据 1.2 研究目的与意义 2 文献综述 2.1 相关概念界定及理论基础 2.2 国内研究综述 2.3 国外研究综述 3研究对象与方法 3.1 研究对象 3.2 研究方法 4 研究结果与分析 4.1 甘肃省普通本科院校大学体育排舞教学开展的基本情况调查分析 4.2 甘肃省普通本科院校大学体育排舞教学开展的SWOT分析 4.3 SWOT矩阵构建及分析 4.4 甘肃省普通本科院校大学体育排舞教学开展路径研究 5 结论与建议 5.1 结论 5.2 建议参考文献致谢附录一附录二附录三附录四附录五个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果

著录项

学科：体育学体育教育训练学

授予学位：硕士

年度：2020

中图分类：职业技术教育

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315609066.html 10.[学位论文] 哈尔滨师范大学体育研究生专业素养提升策略研究目录

封面目录中文摘要英文摘要第1章绪论 1.1选题依据 1.2研究目的 1.3研究意义第2章文献综述 2.1国内研究现状 2.2国外研究现状 2.3相关概念的界定第3章研究对象与研究方法 3.1研究对象 3.2研究方法第4章调查结果与分析 4.1哈尔滨师范大学2015-2019级体育研究生基本情况调查 4.2哈尔滨师范大学体育研究生专业素养现状调查 4.3哈尔滨师范大学体育研究生专业素养现状分析 4.4制约哈尔滨师范大学体育研究生专业素养提升的因素分析 4.5哈尔滨师范大学体育研究生专业素养提升途径第5章结论与建议 5.1结论 5.2建议参考文献附录附录1 附录2 附录3 附录4 攻读硕士期间发表的学术论文声明致谢

著录项

学科：体育教育训练学

授予学位：硕士

年度：2020

链接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315687234.html