国外的少儿美术教育是什么样？一篇看懂国外美术教育“真相”

原标题：国外的少儿美术教育是什么样？一篇看懂国外美术教育“真相”

随着“双减、双增”政策，美育中考等政策的实施，社会各界对于美育的关注程度越来越高，少儿美术教育备受家长们的重视，这也推动了我国少儿美术教育的发展。素质教育背景下，少儿美术教育逐渐由重知识技能传授，转向重创作体验和孩子各方面能力的锻炼，结合国情和中国儿童的身心特点，构建适合我们自己的艺术教育体系。

许多家长好奇国外的少儿美术教育是什么样？今天，我们整理了几个有代表性的国家的美术教育模式，让大家一篇看懂国外美术教育“真相”，欢迎有兴趣的家长和朋友们探讨交流。

1、日本

日本的少儿美术教育注重让孩子描绘自己身边熟悉的生活和事物。举个典型的例子，日本小学的美术教育课程中，经常会让孩子们画自己熟悉的周边环境，街道、河流，村庄、树木、商店等等。因此，如果你在日本的街上随意路遇一个小学生，他们大多能够顺手画出周边的环境地图，为你指路。

日本的少儿美术教育分成常识教育与特殊教育两种培养方式。前者主要面对普通的学生，在校即可接受；而后者则针对有美术天赋或者生理缺陷的学生。这两种教育模式相互补充，能够保证几乎所有的孩子都接受美术教育。

2、法国

法国的美术教育提倡自由式学习，美术教学不拘泥于课堂，给孩子提供更多学习的机会和想象力发展的空间。与国内少儿美术教育不同，在法国，民间少儿美术教育机构很少，因为学校教育就完全可以满足接触、学习美术的需要。在各门学科的重要性上，美术是与其他学科同等重要的学科。学校设置有美术、音乐、体育等各类选修课，学生不受年级的限制，可以自由选择自己喜欢的课程进行学习。

法国的美术教育课堂不拘泥于教室，注重开放式的创意引导与审美价值观塑造。老师经常直接将课堂搬到美术馆、博物馆、胡海外等场所，让孩子聆听资深讲解员的耐心授课，学习美术知识，陶冶情操，在潜移默化中提高各方面能力。

3、美国

美国的美术教育重视孩子对各种美术材料的综合运用能力，学生尝试的材料非常广泛，能从个人的角度理解历史和文化，从而使创作日趋个体化。美国的视觉艺术教育比较注重孩子对各种材料的尝试，注重孩子在艺术作品的创作和共享过程中表露出的快乐。创造是教学核心，要让孩子在视觉天地的探究中协调双手和头脑，激发对自然的好奇心。

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