体育运动的发展

运动克技是人们遊循人体的生长发育规律和身体的活动规律，通过身体银炼、技术、训练、克技比赛等方式达到增强体质，提高运动技

水平，丰富文化生活为目的的社会活动。

体育运动是对于所有有组织或无组织参与，通过使用、维持或改进体能，为参与者提供娱乐的竞技性-身体远动的总称。世界上共有止百种

体育运动，其形式干差万别，有的只需要两人便可完成，有的则需要多人组队完成。

体育运动通常被认为包含所有以体育家精神或身体协调能力为基础的活动，诸如奥林匹克运动会等大型体育赛事只允许满足此定义的体育

运动进入，诸如欧洲议会等其他组织也把一些不含身体运动要素的活动排除出体南运动的概念中去。但是有一些具有克技特点，但缺乏身体运

动的活动也被认为属于运动，如脑力运动(mind sport）。国际奥林匹克委员会将国际象棋和桥牌都认定为是“真正的”体育运动，国际单项

体育联合会总会SportAccord则将5种无身体运动的项目认定为体育运动，不过被认定为体育运动的脑力运动仍然为数不多。

体育运动会有一系列的规则或传统，用以保证公平竞争，确保对于胜负裁决的一致性。确定获胜与否的可能是菜一物理事件，例如射门得

分或是首先跨过终点线，也可以是由裁判根据表现容观或主观性指标打分确定。

在有组织的体育运动中，通常会有对于优秀农现的记录，

一些热门项目中，这样的信息可能会在体育新问中广泛报道。同时，体育运动对

手非参与者来说也是一种娱乐方式，观资性体育往往会吸引众多观众前往场馆观看，而且还通过转播触及到更广泛的受众。

随者国际交往的扩大，体育事业发展的规模和水平己是衡量一个国家、社会发展进步的一项玉要标志，也成为国家间外交及文化交流的重

要手段。一个国家的体育发展水平由以下几个方面来衡量：人民的体质水平、体南普及的程度、体育的科学理论水平和体育设施状况、运动技

术水平和最好的运动成绩等。

体有可以分为大众体育、专业体育、学校体育、体育竞技等种类。包括体育文化、体育教育、体育活动、体育克家、体育设施、体育组织

及体育科学等诸多要素，