古代没有“拼音”，人们如何识字？老祖宗的智慧让人佩服

拼音是学习汉字的基础，有了它，我们才能认识到更多的陌生的字词。大家进幼儿园做的第一件事应该就是学习汉字吧，学汉字肯定需要学拼音的用法吧，因为学会了拼音的用法，我们认字认起来也会比较轻松、容易。所以，拼音对于我们来说是一个非常重要的东西，大家可能也都知道，中国古代其实是没有拼音的，就算是离我们最近的一个清王朝，都是没有拼音的。那么古人是怎么来认字的呢？

大家可别小瞧了古人的智慧，就算是没有拼音，他们也一定有方法去认识、教授这些字的读音。那么这些方法又是什么呢？

其实在历史上，我们国家曾经出现过拼音运动。最早的便是出现在清朝末年，发起者是梁启超等人，这场运动的名字的叫做“切音字”运动。“切音字”是什么呢？它可以看成是拼音的一种雏形。

那么谁是我国第一个创造拼音的人呢？他就是卢戆章。他曾经编写了有关“切音字”的教科书，开创了我国首次用切音来拼写的事迹，1918年，汉字拼音正式在全国发行、教学、使用。

这样看来，我国出现拼音的时间，距今只有百年多的时间。相对于源远流长的古时代来说，这样的时间太短了。没有拼音的情况下，古人到底是如何教小孩子们去学习汉字的呢？我们的古人自然是考虑到这个问题，所以他们在教孩子学习汉字的时候，慢慢形成了四种教学的形式。

今天就给大家说其中的两种方法，因为大部分的汉字都是形声字，所以古人就想到了形声字法。形声字是由形旁或者是声旁组成，形旁指的是类别，而声旁指的是是读音。在我们小时候学习有些不认识的字的时候呢，我们就会用之前学的认识的字来标注这个字。原来我们小时候很常见的一种方法，竟是从古代留传了很长时间的方法。但要问在中国古代流传最久、影响最大的一种注音方法，反切法又肯定是公认的标准答案。

古人的智慧是我们今天不能想象到的，在那个科技不发达，生产力低下的时代，他们用他们真正的智慧来创造着一个又一个的传奇，无不令我们所惊叹。古人的方法确实充满着智慧。我们不要做数典忘祖的人，在继续往前发展的基础上，不要忘了祖先所付出的一切。