“捡瓶子挣学费”？不能纵容雇人摆拍混淆视听
据11月28日封面新闻报道，近日，某自媒体博主发布了一则“凉山15岁女孩每晚捡瓶子卖钱交学费”的视频，引发大量关注。11月27日，视频中的女孩阿月（化名）的姐姐回应称，没有捡垃圾挣学费这回事，“视频拍摄者给了妹妹100块钱和一些饮料，视频内容都是对方教的。”有关方面表示，经核实，视频中捡垃圾挣学费等情况均不属实，属编造虚假信息博取眼球吸引流量，阿月一家人将前往当地派出所报案。
随着短视频的发展，不少博主创作的短视频吸引了极大关注和收益，这也激励着更多人加入创作的队伍。然而，在海量短视频的世界中，为了尽快博取流量、获得收益，不少人不是深耕内容，而是剑走偏锋，在三俗、造假等方面大做文章，因此受到惩戒的不在少数。互联网不是法外之地，短视频领域同样如此。
悲悯之心，人皆有之。很多网友看到贫困地区的少年儿童无力维持基本生活和学习，靠“捡瓶子”来挣学费的场景，很容易被触动，也极有可能在感召之下关注相关主播、点赞视频，甚至可能打赏或者购买一些视频中带货的产品以表支持。而这，或许正是相关博主的真实意图。
如果短视频所描述的内容是客观存在的，那么这种展示无可厚非。但事实真相恰恰相反，花钱让孩子帮忙摆拍，这种虚构情节、胡编乱造，不仅抹黑了当地的相关工作，也欺骗和消费了广大网友的善心，更伤了孩子、伤了当地百姓。
进而言之，这种行为已违反《网络安全法》和《互联网直播服务管理规定》，网络平台理当删除有关视频，屏蔽有关链接。如果视频发布者有以此骗取打赏等情节，有关方面还应考虑其是否构成诈骗，并视具体情形采取法律手段实施惩戒。当然，被当作道具的孩子也是被害人，网友不该对其嘲讽甚至施加网络暴力。
更需反思的是，在“人人都可以是自媒体”的背景下，如何有效约束短视频创作者，使其自觉遵守平台规则和法律规定。只有把对“开局一张图，内容全靠编”“人人都可能成为受害者”的不安降到最低，把创作者为了关注度而无所不用其极的可能性降到最低，网络空间才能更清朗、更安全。
