“中国也能培养出最好的足球运动员”——专访郑州九中足球队主教练哈勒

参考消息网10月31日报道（记者 陈鹏）

“中国有数以亿计的球迷，他们配得上一支能进入世界大赛的球队。如果采取科学的球员培养方式，世界上最好的足球远动员一样能从中国产生。”谈及中国足球，2020年参考消息·萨马兰奇杯中国高中足球锦标赛冠军球队——郑州市第九中学队的荷兰籍主教练约普·哈勒如是说。

现年56岁的哈勒曾是一名职业球员，有着16年的职业生涯。退役后，他成为一名教练，先后在荷兰和乌克兰执教近20年，持有欧足联最高级别教练证书。2001-2002年，他曾作为助理教练在格罗宁根队培养过罗本等球员。

很多人都对哈勒远赴中国执教一支高中球队的决定感到不解，但哈勒说，他从小就对中国抱有浓厚的兴趣，渴望了解中国的历史和文化。上世纪80年代，他曾以球员的身份来中国踢过三场友谊赛。当郑州九中队的现任领队、河南建业队前队长苏斌去年年中向他发出执教邀请时，他便欣然接受了。

“苏斌是我作出决定的一个催化剂，”哈勒说，“我是踢后卫的，是5号，他也是后卫，也是5号，这让我们很能互相理解。而且，这是一个让我真正了解中国，了解中国的文化和足球的好机会。”2019年11月，哈勒正式成为郑州九中足球队的主教练。

经验丰富的哈勒很快发现了队中孩子们的优势和不足。“中国孩子从不抱怨，他们愿意听教练的指导，去做教练要求的事。”但是，在哈勒看来，中国小球员的足球水平显然比同龄的荷兰孩子要低，他们的战术素养和培养方式亟待改进。

哈勒说，他刚来到球队的时候发现，球员们习惯于大脚开球然后拼抢，而非从守门员开始逐步向前推进。于是，哈勒开始慢慢向孩子们传递全攻全守的战术理念，让孩子们注重比赛中的细节，强调控球、主导比赛和团队合作。哈勒的努力在几个月后得到了回报，今年8月，他率领球队问鼎郑州市“市长杯”校园足球联赛。但他仍然表示，在战术方面，孩子们可以提高的地方还有很多。

对于小球员的培养方式，哈勒认为，球队每天训练、只是偶尔打打锦标赛的模式并不利于球员的成长。哈勒说，在荷兰，孩子们周一到周五在学校学习，下午三四点放学后参加训练，每到周末，他们都会迎来一场真正的比赛，这一点对于提高水平非常关键。更为重要的是，培养球员应该从6岁开始，而不是从12岁或15岁才开始，因为技战术能力需要从小打基础。

在哈勒看来，学校是培养运动员的最佳场所，因为没有人能在六岁的时候知道自己是否会成为职业运动员，所以学习非常重要。哈勒说，在他踢球的时候，学习和足球还是矛盾的，因为对于很多球员来说，学习是件困难的事。直到后来，政府决定作出一些改变。

一方面，从小学到大学都开设“体育班”。如果一个孩子学习不是很好，但是个很好的运动员，那么就可以加入。这个班有特别的课表，真正能让孩子们做到既好好学习又提高体育水平。

另一方面，给予高水平运动员更多时间。例如，如果三年不足以完成学业，那就给他们四年甚至六年。这样，运动员的人生就有了更多可能性。哈勒说：“给他们时间同时学习和练体育，你就走上了正确的道路。”在哈勒看来，这样的运动员培养模式，中国也许可以参考。

哈勒表示，他非常理解中国文化中对教育的重视和中国父母的担忧，但如果给予有足球天赋的孩子更长的学习周期，让他们同样有机会进入好大学，家长和孩子的顾虑就会随之减轻，也就会有更多孩子愿意踢球，中国足球金字塔的塔基就会越来越坚实，塔尖的水平也会越来越高。

“我知道中国有关于足球的目标，重要的是怎样实现它，”哈勒说，“这需要从基础做起，需要耐心，需要很多年。一个国家打好足球基础从什么时候开始都不晚，我愿意为这个过程作出贡献。”

郑州九中1：0赢下比赛，外籍教练与球员一同庆祝胜利。